学校ブログ

参加児童は刮目委員会（児童会代表）・委員会委員長・３年生以上の各学級代表（２名ずつ）です。









話し合いの結果、「６年生を送る会」のスロ－ガンは「伝えよう　あふれる思い　感謝の気持ち」に決まりました。

体育館で「だるまさんの一日」や「警泥（巡泥？）」をやったり・・・





校内を案内したり・・・









５年生はとってもいいお兄さん・お姉さんぶりでした。５年生は東幼稚園も訪問したりして、年長児たちと交流を深めており、新年度には６年生として、新１年生をしっかり迎えてくれそうです。

今回も、最初に５時間目の授業を参観していただきました。









授業参観の後第2回以降の学校の様子、学校評価アンケートの結果考察、平成３０年度の学校経営構想・計画について協議しました。



今年度の学校運営協議会はこれで最後です。委員の皆様、どうもありがとうございました。

毎回このお話たまて箱を楽しみにしている子どもたちは、目を輝かせて食い入るように、お話に聴き入っていました。読み聞かせボランティアの皆さん、１年間本当にありがとうございました。

体育館は非常に冷えるので、子どもたちが入場する前からヒーターを稼働させておきました。





さて、朝会では校長の私から以下のような話をしました。



　皆さん、おはようございます。昨日は立春、一昨日は節分でした。皆さんは家で豆まきをしましたか？
　さて、今日はなぜ節分に豆まきをするのかという話をしますね。
　そもそも豆まきは「鬼は外、福は内」と言って、鬼を追い払い福を招き入れるという行事なのですが、実際鬼が来たうちはありますか？ありませんよね？
　節分は立春の前日、立春とはそこから春になるということです。つまり節分は、冬から春に季節が変わる節目のことなんですね。この時期は、先々週まで東小学校がそうだったように、風邪やインフルエンザが流行ったりして、みんな体調を崩しやすい時期なんです。「鬼は外」の鬼とは、この風邪やインフルエンザなど、人間に悪いことをする「邪気」のことで、この「邪気」を追い払うのが豆まきなんです。



　じゃあ、なんで豆で追い払うんでしょう？
　豆とは「魔滅」といって、悪いものを滅ぼすという意味があるんです。しかも鬼の目に投げつけるとよく効くと言います。それは「魔目」に豆が効くということです。





　さあ、節分にどうして豆まきをするのか、理由がわかりましたか？
　ということで、２月に入って暦の上では春になりました。あと６週間で3学期も終わります。早いですねぇ、もうあっという間に卒業、進級ですよ。
　残された6週間、体調管理をしっかりして、学習のまとめをしっかりして、卒業、進級を迎えましょう。



今日も子どもたちの話を「聴く」姿勢は素晴らしく、しっかりした態度で最後まで話が聴けました。



３学期なので校歌の３番を歌って、朝会を終了しました。

刮目の庭の蓮池も、今朝は御覧のように凍っていました。







今日は朝会なので、朝早くから体育館を暖房しました。



本校には、平成26年度に地元の静岡製機株式会社から寄贈していただいたヒーターが一台ありましたが、今年度はさらにもう一台、資源回収の収益金から買わせていただきました。



体育館全体の暖房にはまだ足りないくらいですが、少しでも寒さを和らげられるように活用していきたいと思います。

今年度の総合的な学習の時間に、環境やエコについて学習してきている４年生は、電気や発電のことについて予備知識を持って今日の学習に臨みました。











最初に発電の仕組みや原子力発電のこと、節電のことなど講義で学びました。













お楽しみのランチタイム・・・





午後はグループ単位で館内を見学しました。











原子力と電気について、たっぷり学んだ一日でした。

今日も縄跳びパフォーマンス・・・







やっぱり縄レンジャー効果、すごいです＾＾







お笑い（コント）にチャレンジした２年生。



音楽に合わせてお手玉・・・



そしてこちらは、６年生男子によるお笑い（コント）。









ゆりやんレトリィバァ、にゃんこスター、アキラ100％などのネタを披露しました。



最後はマジックに挑戦した３年生男子です。

最初のグループは、１／３０の縄レンジャーの皆さんの影響もあってか縄跳びパフォーマンスです。＾＾







続いて、フラフープを披露したグループ。







２年生のダンス・・・





次は男の子のグループがまた縄跳びパフォーマンスを披露・・・









次のグループは、音楽に合わせたけん玉パフォーマンスです。









最後は、６年生女子グループのダンス。



たっぷり御覧ください。













いかがでしょうか？「自分で・自分から・自信をもって」のこれも一つの姿です。

これはお茶の効能・効果を知り、「おいしいお茶」のいれ方を体験するものです。







まずはお茶の歴史・お茶の成分と効能・茶器の説明を受けた後、いれ方を詳しく教えていただきました。



こちらの方が日本茶インストラクターの内山真理子さんです。



こんなに真剣に話を聴いている３年生の姿、本当に素晴らしいです。



さあ、実際に自分たちでお茶をいれてみます。



















お茶があるとお菓子もいっそうおいしくなります。







最近は家庭で急須を使ってお茶を入れる機会も激減しているとよく聞きます。今回正しいお茶の入れ方を子どもたちが実際に体験できたことは、とてもいい経験だったのではないでしょうか。家庭でも今日学んだことを実践してみるといいですね。