学校ブログ

　２月22日に６年生を送る会を行いました。本年度は、全校児童が体育館に集まり、対面形式で行うことができました。３学期始めからどの学年も６年生に感謝の気持ちを伝えようと一生懸命、出し物の準備や練習を行い、６年生への感謝の気持ちが伝わるとても温かい６年生を送る会となりました。

企画運営を担った５年生の活躍は特にすばらしいものでした。４月から最上級生になる５年生の意気込みも伝わる会となりました。

　２月の下旬に、国語科の学習として、「調べて話そう、生活調査隊」という授業を行いました。「みんなはどうなのだろう？」という視点をもって、学校や家庭の生活を振り返り、おやつ調査や好きな授業調査など、班でアンケートを作って調査結果を報告しました。その際は、『ウナギのなぞを追って』の学習や、理科の学習を生かして、話題の紹介、班の予想、結果、考察の順番や文章の構成を意識して発表原稿を作りました。発表の資料として、クロームブックでグラフも作り、学者のようなかっこいい発表会となりました。

　２月６日に４年生が初めて委員会活動に参加しました。上級生とバディを組み、常時活動の説明を受けたり、仕事日の分担を決めたりしました。４年生は進んで「どうやってやるのですか？」と質問し、５，６年生は優しく仕事のやり方を教える姿が多くみられ、立派でした。翌日からは４年生も加わり、活気のある常時活動が始まりました。

　４年生は図工の授業で初めての木版画に挑戦しています。これまでの紙版画からレベルアップをし、木版画では彫刻刀を用いて作品を作ります。けがに気を付けてしっかり彫刻刀をにぎり、木をショリショリと彫る感触を楽しみながら、動物の絵を彫っています。