学校ブログ

4年生の理科です。前回からの実験「ビーカーに入れた水のラップのふたあり・なし」について、比べました。ラップをしたビーカーは水が減らずにラップに水滴がつき、ラップなしのビーカーは水が減っています。その理由を班で話し合ったり、全体で共有したりしました。

秋の交通安全街頭運動として、あちこちで交通安全の見守りをしていただきました。加えて、東小では、ラグビー、バレー、バスケットボール等の選手や関係者の方々が、子供たちに交通安全グッズを手渡しながら声掛けをしていただくというイベントがありました。ちょっと恥ずかしさもありながら、たくさんのスポーツ選手に囲まれて登校した朝の時間でした。

3年生の道徳の授業です。子供と担任が、お話の登場人物になりきって、考えをやりとりしている場面です。

「外に遊びに行こう、水たまりがあったっていいじゃないか」という主張に、「だめだよ、きまりを守らないと」「先生に怒られる」「服が汚れちゃう」と、いろいろな考えが出てきます。やりとりを重ねる中で、「もしものことがあったらいけない」「あってほしくないことが起きないようにきまりがある」と、だんだん深く考えていく様子が見られました。

３連休明け、相変わらずの蒸し暑さでした。秋風が恋しい毎日です。

本校では、職員が互いの授業を見合って授業の力を磨く研修を行っています。今日から秋の見せ合い授業が始まりました。

トップを切って、5年生の道徳。映像を見て、「友達から開店祝いに贈られた、天狗の巨大なお面を店に飾るかどうか」について考えました。念願だった自分の店の雰囲気に合わないし･･･でも友達からの贈り物だし･･･と悩み、自分事として話し合う姿が印象的でした。