学校ブログ

昨日、卒業式の総練習を行いました。職員も全員参加して、動きを確認しました。証書授与では、学級担任から名前を呼ばれると、自分にとって最高の「はい」の返事が体育館に響きました。巣立ちまで１週間。充実した日々であることを願っています。

刮目委員会主催の「全校ケイドロ」を行いました。自由参加のこの催し、教員も鬼になって活躍？しました。みんなで楽しむひとときでした。

6年生が卒業式の練習に臨んでいます。言葉や合唱など、心を込めて伸びやかな声で表現をしています。

今日は６の２の子供たちの、ほっとタイム作戦です。家庭科室から流れてくる甘い香りに、鼻がひくひく。フルーツやクリームを飾り、ちょっとしたカフェ模様でした。楽しそうに活動していました。御準備ありがとうございました。

６の１の子供たちが、団らんの時間用のおやつ作りに挑戦しました。ホットケーキ、クレープ、白玉だんごなどなど。緑茶でだんごを練る子もあり、工夫満点！グループの友達と協力して、楽しそうに活動していました。御準備ありがとうございました。

ノート展の校長賞・教頭賞の表彰を行いました。校長室で、ちょっぴり緊張気味に、でも誇らしげにミニ賞状を受け取る姿は、ほっこりします。ノート展では、以前の自分と比べて学習が深まっている子や自分の考えを工夫して表している子がいっぱいでした。

冷たい雨の日となりましたが、子供たちは元気に活動しています。5年生は「大造じいさんとガン」大造の熱意ある取組を言動や情景描写から読み取りました。4年生は季節の移り変わりと動植物の変化。刮目の庭も教材の一つです。そういえば、白梅と河津桜も見頃です。3年生は磁石を使ったおもちゃ作り。構想どおりになるように、友達と協力しながら試行錯誤をしていました。

校内ノート展で「ノート賞」に輝いた子の表彰を行いました。５、６年生は委員会の仕事があるため、先乗りで。次に1年生から４年生までに授与しました。みんな、誇らしげにミニ賞状を受け取っていて、渡す側もとても嬉しく思いました。

2年生が、３年生に聞いてみたいことについて話し合いました。「理科ではどんなことをやるのかな」「やっぱり九九をばっちり覚えていた方がいいのかな」「宿題は増えるのかな」「はらっぱ会議ってどんなのかな」など、３年生進級に向けてのドキドキとわくわくがたくさん挙げられていました。３年生がどんな回答をしてくれるでしょうか。

外遊びができる時間があるといいかも･･･の発想で、来年度から月１回程度ではありますが、木曜日の朝に「外遊びタイム」を設定することにしました。今日はそのお試し。時間になると、わくわくする気持ちと一緒に子供たちが飛び出してきました。ドッジボール、遊具遊び、だるまさんがころんだ、長縄など学級ごといろいろな遊びを楽しみました。いつもと違った一日の始まり、子供には好評だったようです！時間でぱっと切り替えできるのはさすが東っ子でした。

3年生は、道具の移り変わりを調べています。人気（？）はテレビ。子供たちが見つけたブラウン管テレビに懐かしさを感じました。5年生は、グループ学習が得意です。グループで話し合ったり、まとめたりしながら、学習を進めています。

そうそう、今日は５年２組執筆の「もう一つの物語集」をいただきました♪　読むのが楽しみです。

6年生からも、下級生へメッセージがありました。共に歩んだこれまでの思い出、美しいフラッグの再現、そして、ハーモニー。全身で受け止めました。

6年生は5年生へリーダー役を引き継ぎ、中学校への架け橋を渡って行きました。ありがとう６年生！

それぞれの学年から、心いっぱいの「ありがとう」のメッセージや歌、劇が贈られました。

パワー充電の最後は、みんなで踊る「東へ」

おかげで、アンパンマンの新しい顔ができ、中学校への架け橋を完成させることができました。

5年生が演奏する「威風堂々」をBGMに６年生が入場しました。5年生の息を合わせた演奏に、６年生も堂々と入場です。

「感謝の会」に続き、5年生の劇で会が進行します。中学校への架け橋をプレゼントするために、アンパンマンがお手伝いに登場しますが、バイキンマンに邪魔をされてしまいます。アンパンマンの新しい顔を作るために、各学年がパワーを送ります。